القوة في بعد واحد ( قوانين نيوتن للحركة ) خرائط ذهنية و حلول تدريبات الكتاب و مناقشة - فيزياء :: منتديات زيدان التعليمية
  التسجيل   التعليمات   التقويم   البحث   مشاركات اليوم   اجعل كافة الأقسام مقروءة
   


العودة   فيزياء :: منتديات زيدان التعليمية > منتديات الفيزياء للمنهاج السعودي الجديد / طبعة العبيكان / Mc Graw Hill > القوى في بعد واحد Forces in One Dimension

القوى في بعد واحد Forces in One Dimension القوة و الحركة ـ قوى التلامس و قوى المجال ـ مخطط الجسم الحر ـ القوة والتسارع ـ جمع القوى ـ قانون نيوتن الثاني ـ قانون نيوتن الاول ـ قانون نيوتن الثالث ـ استخدام قوانين نيوتن ـ الوزن الظاهري ـ القوى المعيقة والسرعة الحدية ـ قوى التاثير المتبادل ـ قوى الشد في الحبال و الخيوط ـ القوة العمودية ـ

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
رقم المشاركة : ( 1 )
الصورة الرمزية Zeidan
 
Zeidan
المدير العام
Zeidan غير متواجد حالياً
 
رقم العضوية : 1
تاريخ التسجيل : Sep 2007
مكان الإقامة : الرياض 0504110525
عدد المشاركات : 6,991
عدد النقاط : 10
قوة التقييم :
Exll القوة في بعد واحد ( قوانين نيوتن للحركة ) خرائط ذهنية و حلول تدريبات الكتاب و مناقشة

كُتب : [ 12-10-2010 - 03:36 PM ]


الاخوة والاخوات الاعضاء

تحية طيبة وبعد :

هذا الجهد مقدم لمن يحبون العلم والتعليم

ساقوم بهذا الموضوع بوضع خريطة ذهنية عامة للفصل الرابع ( الحركة في بعد واحد ) معتمدا على اهم لاساسيات التي وجب ان يستوعبها طلابنا لفهم حلول التمارين


ثم ساقوم بحل التمارين بواسطة اسلوب العصف الذهني و الاسئلة السابرة و الاستقراء بخطوات سلسه مترابطة لبناء المفهوم من قوانين نيوتن و كيفية حل الاسئلة السهلة و المركبة ليكون واضحا الجمال عند الفيزيائيين ( التماثل ) فجمال الفيزياء في تماثلها فمن يفهم البداية ستكون النهاية عليه سهلة جدا


في هذا الموضوع تفاعلكم هو الاساس لاستمراري في المتابعة فكن اخي الطالب و اختي الطالبة و اخوتي واخواتي المعلمين سندا لي في هذا المشروع لنبني مفهوم القوة و محصلتها و التسارع لدى طلابنا من خلال المشاركة ولو بسطر او فكرة او فلاش او تجربة تخدم الموضوع و ليكن شعارنا دوما خدمة العلم و طلاب العلم .


و ساترك بعض الاسئلة دون حل لاعطيكم الفرصة في حلها و لن ننجح دون المحاولة فمن يخطي اليوم يصيب غدا المهم التدريب و التدريب المستمر في المسائل

لان المفاهيم لا تبنى بالحفظ او التذكر وانما بالتمارين و المسائل المركبة من افكار و المنهاج الذي بين ايديكم غني بالتدريبات و التمارين التي تبني المفهوم بشكل رائع ، ولن تشعروا بكلامي إلا بعد ان تبدأوا في التدريب على حل المسائل و ان شاء الله ستصبح الفيزياء سلهة جدا و ممتعة جدا و ستشاهدون جمال هذا العلم و تسبرون اغوارة و تعرفون لما يقول الفيزيائيين ان الفيزياء علم جميل ممتع .


سابدأ في خريطة ذهنية اعتقد انها ستفيدنا في حل و فهم و سبر اغوار الباب الرابع ( القوة في بعد واحد )



اسمح بالنقل بشرط ان ينقل الى منتديات لا تشترط التسجيل لرؤية هذا العمل و لا اسامح من منع علم عن الاخرين بحجة التسجيل


بعد اذن الجميع ساقوم بحذف اي مشاركة لا تحتوي على اضافة تغني الموضوع و يسمح للجميع بابدأي الرأي فيما يكتب و يمكن للجميع حل اي سؤال بطريقة مختلفة و النقاش على كيفية حل السؤال و تحية لطلابي في مدارس ابن خلدون لانهم يستحقون

اخوكم زيدان محمود / مدرس فيزياء


 

ساعدنا بنشر هذا الموضع لاصدقائك من الخيارات التاليه

 


آخر مواضيعي 0 فلاشات فيزياء درس الحركة الدائرية انتاج العبيكان
0 الوزن الحقيقي و الوزن الظاهري لدكتور ولتر لوين
0 تحميل ملخص الباب الثالث القوة ( الكافي في التطبيقات الفيزيائية )
0 الحل النموذجي لاسئلة الوزارة مصنفة حسب فصول الكتاب ( فيزياء السعودية )
0 تغيير الاسم في المنتدى
توقيع : Zeidan

شرح قانونا كيرشوف للاستاذ زيدان محمود بطريقة التعليم بالالوان فيديو : http://www.zeidanphy.com/vb/showthre...083#post190083



رد مع اقتباس
   

 

 
 رقم المشاركة : ( 2 )
Zeidan
المدير العام
رقم العضوية : 1
تاريخ التسجيل : Sep 2007
مكان الإقامة : الرياض 0504110525
عدد المشاركات : 6,991
عدد النقاط : 10

Zeidan غير متواجد حالياً

افتراضي التجربة الاستهلالية

كُتب : [ 12-12-2010 - 07:19 PM ]


سابدأ بهذه التجربة الاستهلالية للدكتور كارلسون

التجربة تحكي عن القصور الذاتي و قانون نيوتن الاول و التجربة الاستهلالية في الكتاب المدرسي صفحة 93

في الدقيقة الثالثة و 37 ثانية . من المقطع






تجربة القصور الذاتي ( التجربة الاستهلالية في كتاب الطالب ) :






ارجو المشاهدة و انتظر التعليقات على التجربة الاستهلالية و المناقشة

اخوكم زيدان محمود


توقيع : Zeidan

شرح قانونا كيرشوف للاستاذ زيدان محمود بطريقة التعليم بالالوان فيديو : http://www.zeidanphy.com/vb/showthre...083#post190083



رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 3 )
Zeidan
المدير العام
رقم العضوية : 1
تاريخ التسجيل : Sep 2007
مكان الإقامة : الرياض 0504110525
عدد المشاركات : 6,991
عدد النقاط : 10

Zeidan غير متواجد حالياً

افتراضي تجربة القصور الذاتي ( التجربة الاستهلالية في كتاب الطالب صفحة 93 )

كُتب : [ 12-12-2010 - 07:32 PM ]


هذا مقطع اخر لتجربة القصور الذاتي





لا تكن اخي متفرجا فقط

اضف ردا يثري الموضوع

و ليكن شعارنا دوما يدا بيد نرقى بمستوى التعليم

توقيع : Zeidan

شرح قانونا كيرشوف للاستاذ زيدان محمود بطريقة التعليم بالالوان فيديو : http://www.zeidanphy.com/vb/showthre...083#post190083



رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 4 )
Zeidan
المدير العام
رقم العضوية : 1
تاريخ التسجيل : Sep 2007
مكان الإقامة : الرياض 0504110525
عدد المشاركات : 6,991
عدد النقاط : 10

Zeidan غير متواجد حالياً

افتراضي القوة و الحركة Force and Motion

كُتب : [ 12-15-2010 - 12:10 AM ]


تحية وبعد :

نبدأ على بركة الله :

ارجو منكم الدعاء لي و لوالدي اخوكم زيدان محمود

القوة والحركة :

طلابي كيف يمكننا تحريك جسم ؟

هل يمكن لجسم ان يتحرك دون ان تؤثر عليه قوة ؟

طالبي المميز : اغمض عينيك و تخيل نفسك في الفضاء وحيدا كيف يمكنك ان تحرك نفسك ؟

هذه تساؤلات نبدأ بها حصتنا الاولى على بركة الله بعد ان نكون عرضنا على طلابنا الفيديو في المشاركة السابقة


نجعل الطلاب يجيبون و نوجه الاجابات على مفهوم القوة ، وانه لابد من وجود قوة لتحريك الجسم او ايقافة .


يخرج المعلم بالونة و يقوم بنفخها و يبين لطلاب ان القوة تغير شكل الاجسام من خلال تغيير شكل البالونة ( يمكن استخدام كره من الصلصال )


يخرج المعلم سيارة صغيرة و يقوم بدفعها و يسال ؟ ماذا فعلت القوة بالسيارة :

يسمع الاجابات و يعزز الصحيحة منها


يسال هل يمكن للقوة ان توقف الاجسام ؟ ان تغير اتجاه الحركة ؟

يا طلابي اريد منكم امثله على ذلك .


احمد طالب مميز : يا استاذ هل القوة كمية قياسية ام متجهة ؟

أ زيدان : ما رأيك يا فارس ؟

فارس : بما ان لها اتجاه يا استاذ فقد تكون قوة سحب او قوة دفع فهي كمية متجهة


الاستاذ : احسنت يا فارس ، ولكن كيف نرسم القوة يا مهند

مهند : كما رسمنا الازاحة يا استاذ فهما كميتان متجهتان لهم نفس المعاملة رياضيا .

ما شاء الله عليك يا مهند ، اريد منك ان تخرج الى السبورة و ترسم

F1 = 5 N باتجاه الشرق

F2 = 10 N باتجاه الغرب

يخرج مهند ويقوم برسم كل من القوتين و يلاحظ الطلاب انه رسم القوة الثانية بطول ضعف القوة الاولى و وضع اتجاه القوة الاولى نحو محور x الموجب و وضع اتجاه القوة الثانية نحو محور x السالب






زيدان : احسن يا مهند بارك الله فيك لقد ابدعت


سؤال مهم : ما هو رمز القوة يا اعزائي و ما وحده قياسها ؟

عبد السلام : رمز القوة يا استاذي هو F

و وحده قياسها هي ( نيوتن ) و يرمز لها بالرمز N


توقيع : Zeidan

شرح قانونا كيرشوف للاستاذ زيدان محمود بطريقة التعليم بالالوان فيديو : http://www.zeidanphy.com/vb/showthre...083#post190083



رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 5 )
خطاب77
عضو جديد
رقم العضوية : 54955
تاريخ التسجيل : Feb 2010
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 3
عدد النقاط : 10

خطاب77 غير متواجد حالياً

افتراضي

كُتب : [ 12-16-2010 - 09:27 PM ]


الله يعطيك العافية

واصل وإلى الامام


رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 6 )
*بيان*
عضو جديد
رقم العضوية : 22141
تاريخ التسجيل : Mar 2009
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 6
عدد النقاط : 10

*بيان* غير متواجد حالياً

افتراضي

كُتب : [ 12-19-2010 - 09:07 PM ]


أستاذنا الفاضل
الفقرة الخامسة من الخريطة الذهنية فيما يخص( الوزن الحقيقي والظاهري ) لم اتمكن من استيعابها
حبذا لو فصلتها أكثر وجزيت خيرا..


رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 7 )
Zeidan
المدير العام
رقم العضوية : 1
تاريخ التسجيل : Sep 2007
مكان الإقامة : الرياض 0504110525
عدد المشاركات : 6,991
عدد النقاط : 10

Zeidan غير متواجد حالياً

افتراضي

كُتب : [ 12-23-2010 - 03:03 PM ]


تعتمد قرأة الميزان على قوة رد الفعل

فان كان الجسم ساكن او يتحرك بسرعة ثابتة فان قرأة الميزان ( الوزن الظاهري ) = الوزن الحقيقي ( mg )

اذا كان الجسم يتحرك للاعلى بتسارع تزايدي ( + ) فان الوزن الظاهري يزيداد حسب الخريطة الذهنية

و اذا كان الجسم يتسارع للاسفل بتسارع تزايدي ( + ) فان الوزن الظاهري يقل حسب الخريطة الذهنية


كيف نتعامل مع الوزن الظاهري ان كان الجسم يتحرك للاعلى بتسارع تناقصي ( - ) نطبق نفس العلاقة و لكن بتعويض قيمة التسارع ( - )

مثال : يتحرك مصعد للاعلى بتسارع تناقصي مقدارة 2 م / ث 2 ، احسب قرأة ميزان علقت عليه كتلة = 4 كغم ، اعتبر جـ 10 م / ث 2

FN = mg + ma

FN = 4 . 10 + 4 . ( - 2

FN = 20 N


لاحظ كيف تم التعويض بقيمة التسارع ( - ) في المسالة


مثال 2 : يتحرك جسم كتلته 4 كغم الى اعلى بتسارع تزايدي مقدارة 2 م / ث2 , احسب مقدار وزن الجسم الظاهري




FN = mg + ma

FN = 4 . 10 + 4 . 2

FN = 60 N


ارجو ان اكون وضحت النقطة


اخوك زيدان محمود


توقيع : Zeidan

شرح قانونا كيرشوف للاستاذ زيدان محمود بطريقة التعليم بالالوان فيديو : http://www.zeidanphy.com/vb/showthre...083#post190083



رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 8 )
قلبي كبير
طالبة جامعة
رقم العضوية : 8424
تاريخ التسجيل : Oct 2008
مكان الإقامة : المملكة العربية السعوديه
عدد المشاركات : 1,589
عدد النقاط : 10

قلبي كبير غير متواجد حالياً

افتراضي

كُتب : [ 12-23-2010 - 09:29 PM ]


يؤؤؤ ( فيس طالعه عيونه )

الفيزيا السعودي تغير حبتيين

الله يووفق جميع الطلبه والطالبات

ويعينهم على غثا الفيزيا


رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 9 )
شلال الحزن
VIP
رقم العضوية : 5053
تاريخ التسجيل : Aug 2008
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 646
عدد النقاط : 10

شلال الحزن غير متواجد حالياً

افتراضي

كُتب : [ 12-23-2010 - 11:51 PM ]


مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه


رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 10 )
شلال الحزن
VIP
رقم العضوية : 5053
تاريخ التسجيل : Aug 2008
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 646
عدد النقاط : 10

شلال الحزن غير متواجد حالياً

افتراضي

كُتب : [ 12-26-2010 - 11:03 PM ]


اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:41 PM.

   

جميع الحقوق محفوظة © منتديات زيدان التعليمية